Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio de la clase (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el tema que se abordará en la clase.
   
   
   • Realizar una breve motivación con preguntas como: ¿Alguna vez han escuchado sobre los riesgos del embarazo a temprana edad? ¿Qué creen que implicaría tener un hijo/a en la adolescencia?
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con el embarazo en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual.
   
   
   • Pedir a los grupos que analicen las tarjetas y discutan las posibles implicaciones y riesgos de cada situación.
   
   
   • Cada grupo deberá seleccionar una situación y exponer sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos material de lectura sobre el embarazo en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual.
   
   
   • Pedir a los alumnos que realicen una lectura comprensiva y tomen notas sobre las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
   
   
   • Fome