Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de la contaminación en el suelo, aire y agua.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas de investigación para guiar la indagación.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en el suelo, aire y agua.


• Recopilación de información y elaboración de un informe inicial.

Cierre:

• Presentación de los informes iniciales por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y tomar conciencia de la contaminación en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas relacionadas con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una salida de campo a un área afectada por la contaminación en la comunidad.


• Observación y toma de muestras de suelo, aire y agua para su posterior análisis en el laboratorio.