Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Fatima Macedo
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.


Objetivo: Reconocer las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las tecnologías de la información y la comunicación".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación sobre las tecnologías que utilizan en su entorno (celulares, computadoras, televisión, etc.).

    • Explicación de los beneficios que proporcionan estas tecnologías en la comunicación y el aprendizaje.

    • Presentación de ejemplos concretos de cómo se utilizan las tecnologías en diferentes situaciones (mensajes de texto, videoconferencias, búsqueda de información en internet, etc.).

    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con algunas de estas tecnologías (enviar mensajes de texto, buscar información en internet, etc.).



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

    • Preguntas y respuestas para asegurar la comprensión del tema.

    • Recordatorio del objetivo de la sesión y anticipación de la siguiente sesión.




Sesión 2:


Tema: Celebrando la navidad de forma tecnológica.


Objetivo: Aplicar el conocimiento adquirido sobre las tecnologías de la información y la comunicación en la celebración de la navidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión