Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad natural en la comunidad.

• Presentar a los niños el tema de la diversidad natural y explicarles que explorarán diferentes animales de su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y los lugares donde habitan.


• Observar imágenes de diferentes animales y fomentar la conversación sobre sus características físicas y hábitats.


• Salida al patio del colegio o a un parque cercano para observar y registrar los animales que encuentren.


• Al final de la sesión, los niños deben registrar en sus cuadernos una descripción del animal que más les llamó la atención.

Sesión 2: Investigación sobre los animales y sus características.

• Compartir en grupo las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Organizar a los niños en equipos y asignarles diferentes animales para investigar.


• Proporcionar materiales de consulta como libros, revistas y videos sobre los animales asignados.


• Cada equipo debe investigar y responder preguntas como cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.


• Al final de la sesión, los equipos deben presentar sus hallazgos a través de dibujos, maquetas o pequeñas exposiciones.

Sesión 3: Conociendo otras comunidades y su dive