Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Exploración inicial (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las manifestaciones culturales y artísticas. Explicarles que las personas expresan emociones y sentimientos a través de estas manifestaciones.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes manifestaciones artísticas que conocen o han visto en su comunidad.


• Diálogo: Fomentar un diálogo sobre las emociones y sentimientos que les producen estas manifestaciones y cómo se relacionan con su propia vida.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística para investigar (música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.).


• Investigación: Los alumnos investigarán sobre la historia y características de la manifestación asignada, así como sobre las emociones y sentimientos que suelen transmitir.


• Presentación: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, destacando las emociones y sentimientos asociados a su manifestación.

Sesión 3: Experiencia artística (45 minutos)

• Actividad: Invitar a un artista local a realizar una presentación o taller en la escuela, relacionado con alguna de las manifestaciones artísticas estudiadas.


• Experiencia: Los alumnos disfrutarán de la presentación o taller y reflexionarán sobre las emociones y sentimientos que les produce la experienci