La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Necesidad de conocer la dinámica interna del planeta mediante un modelo para poder comprender sus consecuencias y medidas de prevención.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar: la necesidad de comprender la dinámica interna del planeta y sus consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de los movimientos tectónicos y cómo estos pueden afectar a la humanidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Entregar a los alumnos un texto breve sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá analizar el texto y, utilizando el pensamiento crítico, discutir las características y dinámica de las placas tectónicas.


• Cada grupo deberá elaborar un esquema que represente las relaciones entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Cada grupo deberá presentar su esquema al resto de la clase y explicar sus conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los esquemas presentados por los grupos.


• Resaltar los puntos más importantes y explicar las conclusiones generales sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Plantear las preguntas que se abordarán en la siguiente sesión.