Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los menores muestran interés por conocer a los animales domésticos, su cuidado y alimentación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema y el problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales domésticos y qué saben sobre su cuidado y alimentación.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen a los animales en vivos y no vivos.

Sesión 2: Conociendo a los animales domésticos

• Presentar a los alumnos diferentes animales domésticos y sus características.


• Realizar una visita virtual a una granja o zoológico donde puedan observar a los animales.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen a su animal doméstico favorito y lo describan.

Sesión 3: Cuidado y alimentación de los animales domésticos

• Presentar a los alumnos las necesidades básicas de los animales domésticos (alimentación, agua, refugio, cuidado veterinario, etc.).


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos elaboren una lista de alimentos adecuados para los animales domésticos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos preparen un plato de comida saludable para un animal doméstico.

Sesión 4: Preservación y conservación de los animales domésticos

• Presentar a los alumnos la importancia de preservar y conservar a los animales domésticos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre las es