Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Muchas veces los niños no llevan el material necesario a la escuela, lo que les impide desarrollar la actividad como debe de ser.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Realizar una dinámica en la que los niños compartan sus gustos y preferencias sobre actividades recreativas.


• Actividad 1: Crear un mural comunitario en el aula, en el que los niños dibujen y peguen imágenes de las actividades que más les gustan.


• Actividad 2: Realizar una ronda de preguntas en la que cada niño exprese oralmente su actividad favorita y por qué le gusta.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras preferencias y gustos para construir una convivencia armoniosa.

Sesión 2:

• Motivación: Mostrar imágenes de situaciones en las que los niños necesitan expresar una necesidad.


• Actividad 1: Realizar una dramatización en la que los niños representen diferentes situaciones en las que se necesite comunicar una necesidad (por ejemplo, tener sed, querer ir al baño, entre otros).


• Actividad 2: En parejas, los niños practicarán cómo comunicar sus necesidades de manera clara y comprensible.


• Cierre: Compartir en g