Introducción a los saberes numéricos en el entorno sociocultural

yanicel rojas
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los saberes numéricos en el entorno sociocultural



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el uso de los números en distintos contextos socioculturales.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Saludo y presentación del tema.

  2. Actividad 1: Lectura de un cuento sobre los números y su importancia en la vida cotidiana.

  3. Actividad 2: Juego de identificación de números en objetos del entorno cercano.

  4. Actividad 3: Conversación grupal sobre situaciones en las que los números son utilizados en la vida diaria.

  5. Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de los números en nuestro entorno.


Sesión 2: Los números en diferentes situaciones cotidianas



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Aplicar los números en distintas situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Repaso de la sesión anterior.

  2. Actividad 1: Juego de contar y agrupar objetos según su cantidad.

  3. Actividad 2: Resolución de problemas sencillos que requieren el uso de números.

  4. Actividad 3: Elaboración de un collage utilizando números y objetos del entorno.

  5. Cierre de la sesión: Reflexión sobre cómo utilizamos los números en diferentes situaciones cotidianas.


Sesión 3: Números y su relación con el entorno sociocultural



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la relación entre los números y el entorno sociocultural.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Repaso de la sesión anterior.

  2. Actividad 1: Observación de imágenes de diferentes contextos socioculturales y identificación de los números presentes en ellas.

  3. Actividad 2: Juego de contar y clasificar objetos según su forma.

  4. Actividad 3: Ela