"Jugando y aprendiendo para una vida activa y saludable"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Jugando y aprendiendo para una vida activa y saludable"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.

Problemática: La falta de programas educativos inclusivos sobre nutrición puede dificultar la comprensión de la importancia de una alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática y motivación: Se les explica a los alumnos la importancia de llevar una vida activa y saludable, haciendo énfasis en el papel de la alimentación. Se les muestra imágenes de diferentes alimentos y se les pregunta si son saludables o no.

  
  



• Actividad principal: Los alumnos se organizan en grupos y se les entrega una lista de alimentos. Deben clasificarlos en saludables y no saludables, justificando su elección. Luego, cada grupo presenta sus resultados al resto de la clase y se genera una discusión.

  
  



• Cierre: Se resume la importancia de una alimentación saludable y se plantea la siguiente pregunta: "¿cómo podemos motivar a otros a llevar una vida activa y saludable?".

  
  

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Se les muestra a los alumnos diferentes imágenes de personas realizando actividades físicas y se les pregunta qué actividades les gustaría hacer para mantenerse activos y saludables.

  
  



• Actividad principal: Los alumnos se organizan en grupos y deben diseñar un juego o actividad física que promueva una vida activa y saludable. Cada grupo presenta su propuest