Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo:

• PDA: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer el funcionamiento del sistema locomotor.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema locomotor.


• Indagar sobre sus prácticas de cuidado del sistema locomotor en su contexto sociocultural.

Sesión 2: Investigación sobre el sistema locomotor.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del sistema locomotor para investigar (huesos, músculos, articulaciones).


• Proporcionar recursos como libros, videos y materiales didácticos para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá elaborar un cartel o presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de investigaciones y discusión.

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos para que puedan hacer preguntas y aportar sus ideas.


• Guiar una discusión en la que se destaquen las prácticas de cuidado del sistema locomotor dentro de su contexto sociocultural.

Sesión 4: Importancia de l