Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo (PDA): Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario: Uso responsable del celular

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema interdisciplinario: Uso responsable del celular.


• Reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas del uso del celular.


• Planteamiento de la relación entre el uso del celular y las matemáticas, específicamente en el tema de medición y cálculo.

Fase de desarrollo:

• Exposición del tema de medición y cálculo en diferentes contextos.


• Explicación de los conceptos básicos de volumen de prismas.


• Resolución de ejercicios prácticos de cálculo de volumen de prismas utilizando diferentes estrategias.


• Trabajo en parejas para resolver ejercicios adicionales y encontrar diferentes formas de calcular el volumen de prismas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los diferentes métodos utilizados para calcular el volumen de prismas.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes estrategias de cálculo.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de prismas en diferentes contextos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la tarea asignada: presentación de ejemplos de prismas en diferentes contextos.


• Relación de los ejemplos con el problema interdisciplinario del uso responsable del celular.

Fase de desarrollo:

• Exposición del tema de medición y cálculo de pirámides.


• Explicación de los conceptos básicos de volumen de pirámides.


• Resolución de ejercicios prácticos d