La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Dinosaurios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la comunidad en la socialización.


• Presentación del problema interdisciplinar: Los dinosaurios y su relación con la comunidad.


• Dinámica de lluvia de ideas sobre lo que conocen los alumnos acerca de los dinosaurios y su relación con la comunidad.


• Lectura en grupo de un texto informativo sobre los dinosaurios y su hábitat.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un párrafo corto sobre lo que han aprendido acerca de los dinosaurios y su relación con la comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la comunidad en la socialización, a partir de la lectura y escritura sobre los dinosaurios.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán acerca de la influencia de los dinosaurios en la cultura y la historia de la comunidad.


• Organización de los hallazgos de la investigación en un mapa conceptual.


• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de la investigación en grupos.

Sesión 3:

• Presentación de proyectos de aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán proyectos que beneficien a la comunidad a partir de lo aprendido sobre los dinosaurios.


• Organización de los grupos de trabajo para la realización de los proyectos.


• Planificación de las actividades a realiz