Suma y resta - Operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta - Operaciones inversas
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puede utilizar la suma y la resta.


• Mostrar ejemplos concretos de estas situaciones y pedir a los alumnos que identifiquen si se utiliza la suma o la resta en cada caso.

2. Presentación del tema (10 minutos):

• Explicar brevemente las operaciones de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Resaltar la importancia de conocer cuándo utilizar cada una de estas operaciones en diferentes situaciones.

3. Indagación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de problemas relacionados con su contexto.


• Los alumnos deberán discutir en sus grupos cómo resolver cada problema utilizando la suma y/o la resta.


• El docente estará a disposición para guiar y apoyar a los estudiantes en su proceso de indagación.

4. Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase cómo resolvieron los problemas y qué estrategias utilizaron.


• El docente promoverá la reflexión sobre cuándo es más adecuado utilizar la suma y cuándo la resta en cada caso.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente tomará nota de la participación y el grado de comprensión de los alumnos durante la sesión de clase.

   
   



2. Ejercicio escrito: Al final de la sesión, se les pedirá a los a