Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Hilda Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Reflexión de las dificultades para el manejo de las emociones a través del descubrimiento personal para la resolución de conflictos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se presenta a los alumnos el tema a trabajar, se les explica la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en la convivencia familiar.
- Aprendizaje servicio: Se les pedirá a los alumnos que realicen una encuesta a sus familiares para conocer los valores que consideran importantes en la convivencia familiar. Los resultados de la encuesta serán compartidos en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Presentación de resultados de la encuesta: Los alumnos compartirán los resultados de la encuesta realizada a sus familiares. Se generarán reflexiones en grupo sobre la importancia de dichos valores en la convivencia familiar.
- Actividad: Los alumnos realizarán un collage o dibujo representando a su familia y los valores que consideran importantes en la convivencia.
- Aprendizaje servicio: Los alumnos organizarán una exposición con los collages y dibujos realizados para compartir con la comunidad educativa.
Sesión 3:
- Recopilación de experiencias: Los alumnos compartirán