Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Hilda Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Reflexión de las dificultades para el manejo de las emociones a través del descubrimiento personal para la resolución de conflictos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se presenta a los alumnos el tema a trabajar, se les explica la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en la convivencia familiar.

  • Aprendizaje servicio: Se les pedirá a los alumnos que realicen una encuesta a sus familiares para conocer los valores que consideran importantes en la convivencia familiar. Los resultados de la encuesta serán compartidos en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de resultados de la encuesta: Los alumnos compartirán los resultados de la encuesta realizada a sus familiares. Se generarán reflexiones en grupo sobre la importancia de dichos valores en la convivencia familiar.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un collage o dibujo representando a su familia y los valores que consideran importantes en la convivencia.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos organizarán una exposición con los collages y dibujos realizados para compartir con la comunidad educativa.


Sesión 3:



  • Recopilación de experiencias: Los alumnos compartirán