Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Nayeli Pérez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Activación: Iniciar la clase reuniendo a los alumnos en círculo y preguntarles cómo se sienten ese día, animándolos a expresar sus emociones.
Introducción: Presentar el tema de la clase explicando que existen diferentes formas de lenguajes para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Exploración: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes lenguajes de expresión, como dibujar, bailar, cantar, jugar con títeres, entre otros. Permitirles explorar libremente y fomentar la expresión de sus emociones.
Reflexión: Realizar una pequeña reflexión grupal sobre las diferentes formas de lenguajes que utilizaron y cómo se sintieron al expresarse de esa manera.
Aplicación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad en la que deban utilizar diferentes lenguajes de expresión para comunicarse entre ellos y construir vínculos afectivos.
Cierre: Realizar una puesta en común de las actividades realizadas por los grupos y destacar la importancia de utilizar diferentes lenguajes para mantener una buena comunicación y construir vínculos afectivos.
Sesión 2 (45 minutos):
Activación: Iniciar la clase realizando una breve actividad física para activar el cuerpo y la mente de los alumnos.
Repaso: Recordar brev