Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Rivalidades entre alumnos de distintos grados y/o grupos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para la convivencia escolar.


• Diálogo y reflexión en grupo sobre las diversas formas en las que los alumnos se relacionan entre sí.


• Actividades de identificación y valoración de las experiencias de los alumnos en situaciones de relación con sus compañeros.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de empatía y su importancia en la convivencia.


• Realización de dinámicas y juegos que promuevan la empatía y la comprensión de las perspectivas de los demás.


• Elaboración de un listado de metas relacionadas con la mejora de la convivencia y el trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Análisis de situaciones problemáticas relacionadas con las rivalidades entre alumnos de distintos grados y/o grupos.


• Trabajo en grupos para identificar las causas y consecuencias de estas rivalidades.


• Búsqueda de soluciones y propuestas para mejorar la convivencia y superar las rivalidades.

Sesión 4:

• Implementación de las propuestas de solución y mejora planteadas en la sesión anterior.


• Realización de actividades prácticas que fomenten la colaboración y el trabajo en equipo entre alumnos de distintos grados y/o gru