Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de concientización sobre la contaminación de suelo, aire y agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación ambiental en la comunidad.


• Generar una pregunta de investigación sobre la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de contaminación ambiental, degradación y contaminantes.


• Realizar una actividad práctica en grupos para identificar los principales contaminantes presentes en la comunidad.


• Recolectar muestras de aire, agua y suelo para su posterior análisis en sesiones posteriores.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Plantear nuevas preguntas de investigación para las siguientes sesiones.


• Asignar tareas para la próxima clase, como investigar sobre la importancia de la concientización ambiental.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Presentar diferentes productos y procesos químicos que pueden contribuir a