La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
GUADALUPE AMBROCIO SOLANO
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Concienciar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en otras partes del mundo.
- Presentar un video o imágenes que muestren la diversidad de lenguas y formas de expresión en diferentes culturas.
- Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y formas de expresión.
Sesión 2: Investigación sobre lenguas originarias de México
Objetivo: Fomentar el conocimiento y la valoración de las lenguas originarias de México.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua originaria de México.
- Cada grupo deberá investigar sobre la lengua asignada, incluyendo su origen, características y formas de expresión.
- Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase utilizando diferentes medios de comunicación como carteles, videos cortos o presentaciones en PowerPoint.
Sesión 3: Formas de expresión en otros países
Objetivo: Conocer y comparar las formas de expresión artísticas en diferentes países.
Actividades:
- Presentar diferentes formas de expresión artísticas de distintos países, como la danza, la música, la pintura, etc.
- Los alumnos elegirán una forma de expresión artística de un país de su interés y realizarán una investigación al respecto.
- Cada alumno tendrá la oportunidad de compartir su investigación con la clase, utilizando la forma de expresión artística elegida.
Sesión 4: Prá