Introducción al estudio de los números
Guerrero Márquez Gabriela
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema de estudio de los números naturales de hasta cuatro cifras.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana y cómo los utilizamos en diferentes situaciones.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones cotidianas donde se utilizan números y anotar las respuestas de los estudiantes.
- Presentar al grupo diversos objetos del entorno escolar (reglas, lápices, cuadernos, etc.) y pedir a los estudiantes que cuenten cuántos objetos hay, representando el número de diferentes formas (números escritos, con palitos, con fichas, etc.).
- Organizar a los estudiantes en parejas y entregarles tarjetas con números escritos de hasta cuatro cifras. Pedirles que ordenen las tarjetas de menor a mayor y las coloquen en una línea.
- Reflexionar en grupo sobre las regularidades que se pueden observar en los números que representan decenas, centenas y millares.
Sesión 2: Representación de números en diferentes formas
Objetivo: Que los estudiantes representen números naturales de hasta cuatro cifras de diferentes formas.
Actividades:
- Comenzar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
- Entregar a cada estudiante una hoja con diferentes actividades para representar números en diferentes formas: dibujos, con palitos, usando fichas, etc.
- Realizar una actividad en grupos donde se muestran diferentes situaciones cotidianas y los estudiantes deben representar el número correspondiente en las diferentes