Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Objetivo: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problemática de la navidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la interacción con personas de diversos contextos.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• Dinámica de presentación grupal, donde los alumnos compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las diferentes formas de celebrar la navidad en diversos contextos.


• Proyecto de Aprendizaje servicio: Diseñar tarjetas navideñas para enviar a un hogar de ancianos.


• Conversación grupal sobre la importancia de compartir y ayudar a los demás.


• Actividad práctica de diseño y elaboración de las tarjetas navideñas.

Sesión 3:

• Presentación de las tarjetas navideñas elaboradas por los alumnos.


• Visita al hogar de ancianos para entregar las tarjetas y pasar tiempo con los residentes.


• Conversación grupal sobre la experiencia y cómo se sintieron al interactuar con personas de diferente edad y contexto.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de aceptar la diversidad y respetar las diferencias.


• Actividad grupal de juego de roles, donde los alumnos representen situaciones de convivencia positiva y resolución de conflictos.


• Diálogo en gr