Introducción al tema y sensibilización
Ale Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, comprende y dialoga sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos indagan y comprenden la importancia del agua y su relación con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su relación con el medio ambiente.
- Mostrar imágenes y videos que muestren la escasez de agua en comunidades de África y los efectos que esto tiene en su desarrollo.
- Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos se pongan en el lugar de una persona de una comunidad africana sin acceso a agua potable y discutan los desafíos que enfrentarían en su vida diaria.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del agua para la supervivencia de los seres vivos y la necesidad de garantizar el acceso a agua potable para todas las personas.
Sesión 2: Investigación sobre el tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos indagan y comprenden la relación entre la escasez de agua en comunidades de África y su impacto en el desarrollo de las personas.
Actividades:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la escasez de agua en comunidades de África y cómo esto afecta el desarrollo de las personas.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.
- Facilitar el trabajo en equipo y brindar orientación a los alumnos durante el proceso de investigación.
- Al final de la sesión, cada grupo presentará brevemente sus hallazgos y compartirá sus conclusiones sobre el tema.
Sesión 3: Diálogo y reflexión (45 minutos)
Objetivo: