La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Costumbres poco marcadas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad. Explorar sus conocimientos previos y generar una lluvia de ideas sobre las diferentes costumbres y rutinas familiares que conocen.


• Actividad: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes rutinas y costumbres familiares. Permitirles que compartan y comparen sus experiencias. Registrar las similitudes encontradas en un cartel.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las costumbres: Repasar las similitudes encontradas en la sesión anterior y hacer hincapié en la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las familias.


• Actividad: Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen su rutina familiar. Fomentar la diversidad en los dibujos, destacando que cada familia es única y especial. Compartir los dibujos en clase y generar un diálogo sobre las diferencias y similitudes.

Sesión 3:

• Investigación sobre las costumbres poco marcadas: Presentar el problema de las costumbres poco marcadas y motivar a los alumnos a investigar sobre las diferentes culturas y costumbres presentes en su comunidad.