Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Lectura compartida en voz alta

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y explicar brevemente la importancia de leer y escribir de manera correcta. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario seguir esta dirección (lectura de un libro, escritura de una carta, etc.).


2. Desarrollo (25 minutos): Leer en voz alta un cuento corto, utilizando una técnica de lectura compartida. Durante la lectura, enfatizar la dirección de lectura y animar a los estudiantes a seguir con el dedo el recorrido de las palabras. Preguntar a los estudiantes sobre la dirección de lectura y cómo lo saben.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen leer y escribir de izquierda a derecha y de arriba a abajo. Por ejemplo, entregar una hoja con palabras sueltas y pide a los estudiantes que las ordenen correctamente. Concluir la sesión reforzando el objetivo y destacando los avances logrados.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Continuar desarrollando la habilidad de leer y escribir de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando la dirección de lectura y escritura. Realizar una actividad de calentamiento, como jugar al "simón dice" con instrucciones que requieran seguir una dirección específica.


2. Desarrollo (25 minutos): Leer en voz alta un poema corto o una canción utilizando la técnica de lectura compartida. Durante la lectura, enfatizar