Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de movilidad de la comunidad escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de movilidad que enfrentan los estudiantes en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realizar una demostración práctica del principio de Pascal utilizando una jeringa y un globo.


• Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles la siguiente tarea: investigar y buscar ejemplos de dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal.

Cierre:

• Cada equipo presenta sus hallazgos sobre los dispositivos de uso cotidiano que utilizan el Principio de Pascal.


• Reflexionar de manera grupal sobre cómo se relaciona este principio con el problema de movilidad de la comunidad escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el tema de la clase anterior y el objetivo.


• Realizar una actividad de brainstorming sobre problemas de movilidad relacionados con la flotabilidad.

Desarrollo:

• Explicar el principio