El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Trabajar en problemas de disciplinas, palabras antisonantes.

Interdisciplinariedad: Incorporar la lectura y la escritura para promover el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y la cultura de la paz.


• Generar una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Introducción al problema de las palabras antisonantes y su impacto en la convivencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar una lista de palabras antisonantes relacionadas con distintas disciplinas (matemáticas, historia, ciencias, etc.).


• Cada grupo deberá investigar el significado y origen de las palabras antisonantes asignadas.


• Realizar un debate grupal sobre el uso de estas palabras y su impacto en la convivencia.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar un lenguaje respetuoso y no discriminatorio.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante el debate.


• Plantear la relación entre el uso de palabras antisonantes y los conflictos sociales y políticos.


• Anunciar el trabajo a realizar para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de la relación en