Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".


• Pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre los derechos humanos y su origen en movimientos sociales y políticos? Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre movimientos sociales y políticos actuales en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Presentar una línea de tiempo en el pizarrón con los principales movimientos sociales y políticos que han influido en los derechos humanos a lo largo de la historia.


• Explicar brevemente cada movimiento y su impacto en la garantía de los derechos humanos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un movimiento para que investiguen y preparen una breve presentación sobre su origen, objetivos y logros.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Entregar una tarea de investigación adicional sobre movimientos sociales y políticos en México.

Sesión 2: Análisis de casos (50 minutos)

Inicio:

• Recordar los movimientos sociales y políticos estudiados en la sesión anterior.


• Introducir la metodología de estudio de casos.


• Presentar un caso de algún movimiento social o político relacionado con los derechos huma