Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema de la clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de utilizar las artes para abordar problemas comunitarios.


• Plantear el problema específico a trabajar en el proyecto: la falta de conocimiento sobre cómo realizar un catálogo ilustrado y desarrollar propuestas creativas de solución a problemas comunitarios.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1:

• Explicar a los alumnos la importancia de investigar sobre problemas comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afecten a la comunidad.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un problema específico.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y realizar un análisis de la situación actual.


• Los alumnos deberán proponer posibles soluciones creativas al problema, utilizando técnicas artísticas.

Sesión 2:

• Cada grupo deberá presentar su problemática y las posibles soluciones creativas que han propuesto.


• Realizar una discusión y retroalimentación grupal sobre las propuestas presentadas.


• Los alumnos seleccionarán una técnica artística que utilizarán en su proyecto escola