La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a abordar de manera interdisciplinaria: Cuidado de la salud.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una actividad de motivación, mostrando imágenes relacionadas con problemas de salud en la comunidad y preguntando a los alumnos sobre su importancia.


• Presentación del problema específico a abordar: falta de información sobre enfermedades crónicas en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que han abordado problemáticas de salud en la comunidad.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de la tarea de investigar sobre enfermedades crónicas y sus impactos en la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la información y la concientización en el cuidado de la salud comunitaria.


• Deberes: cada estudiante debe elegir una enfermedad crónica para desarrollar en su texto literario.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de un video/documental sobre el impacto de las enfer