Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Luis Fabricio Alfaro
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Falta de interés por el medio ambiente


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Se explica a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestro cuerpo para satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  2. Motivación: Se plantea la problemática de la falta de interés por el medio ambiente y se les pregunta a los alumnos si creen que las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a resolver este problema.

  3. Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día y cómo podrían estar relacionados con el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica: Se explicarán conceptos clave como las funciones y los procesos de cambio técnico en relación con las herramientas, máquinas e instrumentos. Se hará énfasis en su importancia para la satisfacción de necesidades e intereses de las sociedades.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán inv