Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Artes: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas"

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Incluir a todos sobre la inseguridad que se está presentando en la ciudad de Linares y en nuestro municipio y sus alrededores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes y recursos estéticos pueden observarse en el entorno natural y social.


• Exponer la problemática de la inseguridad en la ciudad y su relación con la inclusión de todos los miembros de la comunidad.


• Establecer el objetivo general y específico de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una visita a un espacio natural o social cercano para observar y recopilar elementos de las artes y recursos estéticos presentes.


• Tomar fotografías, hacer bocetos o escribir sobre lo observado.


• Trabajar en grupos para compartir ideas y reflexiones sobre los elementos encontrados y su relación con la problemática planteada.


• Elaborar una lista de posibles manifestaciones artísticas que pueden emplearse para expresar el tema de la insegur