El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Abordar el problema de falta de valores

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con la falta de valores.


• Introducir el vocabulario necesario para expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema de la comunidad relacionado con la falta de valores.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y buscar posibles soluciones.


• Los estudiantes deberán utilizar el inglés para comunicarse y expresar sus ideas, necesidades e intereses durante la investigación.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su problema y las posibles soluciones que encontraron en inglés.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el pensamiento crítico al analizar las diferentes propuestas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitular lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el formato de una campaña y explicar su importancia para difundir soluciones a problemas de la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Cada grupo seleccionará una solución para el problema investigado y diseñará una campaña en inglés para promover dicha solución.


• Los estudiantes deber