Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Nivel: Primaria 4º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta (10 minutos)

• Presentar el concepto de suma utilizando ejemplos sencillos y cotidianos.


• Mostrar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


• Realizar actividades de cálculo mental de sumas y restas para familiarizar a los alumnos con los números.

Sesión 2: Algoritmos de suma y resta (15 minutos)

• Explicar el algoritmo de suma y su aplicación en números de hasta cuatro cifras.


• Practicar la suma utilizando ejercicios en el pizarrón y con material concreto.


• Realizar ejercicios de cálculo mental de suma.

Sesión 3: Problemas de suma (15 minutos)

• Presentar situaciones problemáticas que involucren sumas de números naturales de hasta cuatro cifras.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas utilizando el algoritmo de suma convencional.


• Fomentar la discusión y el intercambio de estrategias entre los alumnos.

Sesión 4: Algoritmos de resta (15 minutos)

• Explicar el algoritmo de resta y su aplicación en números de hasta cuatro cifras.


• Practicar la resta utilizando ejercicios en el pizarrón y con material concreto.


• Realizar ejercicios de cálculo mental de resta.

Sesión 5: Problemas de resta y consolidación (20 min