Exposición sobre temas diversos
Rachel Alondra
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto: Se explicará a los estudiantes que trabajarán en un proyecto sobre exposiciones de temas diversos, donde ellos serán tanto presentadores como audiencia. Se les explicará la importancia de aprender a exponer de manera clara y a ser buenos oyentes.
- Introducción al tema de la alimentación saludable: Se planteará el problema del consumo de alimentos chatarra durante el recreo y se discutirán las consecuencias negativas de esta práctica.
- Actividad grupal: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre posibles temas a exponer relacionados con la alimentación saludable.
Sesión 2 (45 minutos):
- Elección de temas: Los estudiantes, en grupos, elegirán un tema relacionado con la alimentación saludable para su exposición.
- Planificación de la exposición: Los grupos deberán planificar su exposición, considerando los materiales de apoyo que necesitarán, como carteles, imágenes, etc. También deberán hacer apuntes para tener una guía durante su presentación.
- Uso de pronombres y nexos: Se realizará una breve explicación sobre cómo utilizar pronombres y nexos en la exposición par