Exposición sobre temas diversos

MARCOS USIEL MORALES
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Exposición sobre temas diversos


Nivel: Primaria 3º


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:


Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: EL CONSUMO DE ALIMENTO CHATARRA DURANTE LOS RECREOS EN LA ESCUELA.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Exposición sobre el consumo de alimentos saludables en los recreos


Objetivos específicos:



  • Planificar una exposición sobre el consumo de alimentos saludables durante los recreos.

  • Elaborar materiales de apoyo para la presentación.

  • Usar pronombres y nexos adecuados en la exposición.

  • Valorar el interés del auditorio.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de consumir alimentos saludables durante los recreos en nuestra escuela".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del objetivo de la exposición y cómo se relaciona con la problemática del consumo de alimentos chatarra en los recreos.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo (5 alumnos por grupo).

  • Asignación de un tema relacionado con la alimentación saludable para cada grupo (ejemplo: frutas y verduras, lácteos, cereales, entre otros).

  • Planificación de la exposición por parte de cada grupo: elab