Cambios en nuestras capacidades y formas de ser

Karim T
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte los cambios que afronta en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Cambios en nuestras capacidades y formas de ser


Objetivo: Compartir y reflexionar sobre los cambios que los alumnos afrontan en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos: Hojas de papel, lápices, colores, tarjetas con preguntas sobre los cambios en las capacidades y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los cambios que experimentamos en nuestras capacidades y en la forma en que somos, pensamos, actuamos y nos relacionamos con los demás".

  • Preguntar a los alumnos si han notado algún cambio en ellos mismos en los últimos años y qué cambios han experimentado.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo tarjetas con preguntas sobre los cambios en las capacidades y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Cada grupo discute y responde las preguntas en las tarjetas.

  • Cada grupo comparte sus respuestas con el resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre las respuestas compartidas y cómo los demás inciden en la construcción de nuestra identidad.

  • Comentar sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias de los demás.


Sesión 2: Compañerismo y empatía


Objetivo: Promover el compañerismo y la empatía entre los alumnos, a través de actividades prácticas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos: Hojas de papel, lápices, colores, tarjetas con ejercicios de compañerismo y empatía.


Desarrollo de