Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Perla Tapia- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Consolidación de lectura y comprensión de textos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las vacunas y las enfermedades infecciosas.
- Planteamiento de la problemática interdisciplinar: ¿Cómo podemos consolidar nuestra lectura y comprensión de textos relacionados con las vacunas y las enfermedades infecciosas?
Desarrollo:
- Presentación de las características generales de las bacterias y los virus a través de una presentación multimedia.
- Realización de una actividad práctica individual: los alumnos deben investigar las características de una bacteria y un virus específicos.
- Discusión en grupos sobre las características investigadas y su relación con la rápida propagación de enfermedades infecciosas.
- Exposición de los grupos y puesta en común de las c