Introducción al tema y comprensión de la influencia cultural en la sexualidad

ANAHI CAMPOY HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y comprensión de la influencia cultural en la sexualidad


Duración: 45 minutos


Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a) Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes. Explicación de la importancia de abordar este tema en la etapa de la adolescencia.
    b) Presentación del problema en la comunidad de Coyula: embarazos adolescentes. Discusión en clase sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) Aprendizaje por indagación: Formar grupos de 4 estudiantes y proporcionarles materiales (libros, internet, artículos, etc.) para que investiguen cómo diferentes culturas entienden y abordan la sexualidad y la reproducción. Los estudiantes deben buscar información sobre diferentes prácticas culturales, normas y valores relacionados con el género, la sexualidad y la reproducción.
    b) Cada grupo debe hacer una presentación corta sobre una cultura específica y compartir la información encontrada con los demás grupos.



  3. Cierre (10 minutos):
    a) Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad. Establecer similitudes y diferencias entre las distintas culturas analizadas.
    b) Fomentar el pensamiento crítico: Realizar preguntas provocadoras como: "¿Cómo inf