Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA):
Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: rezago, pobreza, abandono.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad y cómo la literatura oral y escrita puede ser una herramienta para abordar problemáticas sociales.


• Presentar la problemática a atender: rezago, pobreza, abandono.


• Plantear el objetivo de la clase: utilizar recursos estéticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

2. Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos, como la caracterización de personajes, los diálogos, el uso de metáforas, entre otros.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de textos dramáticos que aborden problemáticas similares a las de la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica para que desarrollen un texto dramático relacionado.


• Brindar tiempo a los grupos para que desarrollen sus textos, considerando la utilización de recursos estéticos.


• Apoyar a los alumnos en la estructuración y escritura de sus textos, fomentando el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

3. Cierre:

• Invitar a los grupos a escenificar sus textos dramáticos frente al resto de la clase.