Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Aplicación de propiedades de congruencia y semejanza de triángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Aplicación de propiedades de congruencia y semejanza de triángulos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Atención al problema interdisciplinario: Los alumnos no entienden los conceptos básicos de los triángulos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los triángulos.


• Diagnosticar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de los triángulos: lados, ángulos, clasificación según lados y según ángulos.


• Ejemplos de construcción de triángulos utilizando regla y compás.


• Actividades prácticas de construcción de triángulos.

Cierre:

• Preguntas de reflexión sobre los conceptos aprendidos.


• Asignación de tarea: investigar sobre las propiedades de congruencia de los triángulos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación de los alumnos sobre las propiedades de congruencia de los triángulos.

Desarrollo:

• Explicación de las propiedades de congruencia de los triángulos: lados, ángulos y ángulos y lados.


• Ejemplos de aplicación de las propiedades de congruencia de los triángulos para resolver problemas.


• Actividades prácticas de resolución de problemas.

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