Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Aprendo a jugar y jugar me divierte"

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Diálogo inicial sobre los juegos favoritos de los alumnos y cómo se divierten jugando.


• Actividad de calentamiento: realizar diferentes ejercicios de estiramiento y movilidad articular.


• Actividad principal: Juego de relevos en equipos, donde los alumnos deben adaptar sus movimientos según las indicaciones del profesor (correr, saltar, gatear, etc.).


• Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo adaptaron sus movimientos para cumplir con las condiciones del juego.

Sesión 2: Exploración de habilidades (45 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior y los conceptos trabajados sobre capacidades y habilidades motrices.


• Actividad de calentamiento: Juego de estatuas, donde los alumnos deben imitar diferentes posturas y movimientos.


• Actividad principal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una serie de estaciones donde explorarán diferentes habilidades motrices: equilibrio, coordinación, agilidad, fuerza, etc.


• Reflexión final: Cada grupo compartirá una habilidad que hayan explorado y cómo les pareció adaptar sus movimientos para lograrlo.

Sesión 3: Aplicación en juegos tradicionales (45 minutos)

• Recordatorio de las habilidades trabajadas y cómo adaptar los movimientos.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Simón dice", donde los alumnos deben seguir l