Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Uso racional de los recursos naturales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de conocer los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo pueden ser transformados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que conocen y cómo se utilizan en su comunidad.


• Introducir el problema a atender: el uso racional de los recursos naturales. Discutir las posibles consecuencias de un uso irresponsable de los recursos.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un material en particular (papel, plástico, vidrio, metal, etc.).


• Investigar sobre el origen de ese material, cómo se obtiene, procesa y transforma.


• Identificar las características tecnológicas del material y su uso en la comunidad.


• Reflexionar sobre cómo podrían utilizar ese material desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre el material asignado.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes perspectivas y posibles usos de los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los recursos naturales de manera res