Ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales

Objetivo (PDA): Modela y resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El celular te usa o lo usas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar "El celular te usa o lo usas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo el uso del celular puede ser beneficioso o perjudicial.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias del uso excesivo del celular y cómo esto puede afectar su rendimiento académico.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuación lineal y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Explicar las partes de una ecuación lineal y cómo identificarlas en un problema.


• Resolver ejemplos sencillos de ecuaciones lineales en conjunto con los alumnos.


• Proporcionar problemas relacionados con el uso del celular que puedan ser resueltos mediante ecuaciones lineales, y guiar a los alumnos en su resolución.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre cómo las ecuaciones lineales pueden ayudar a resolver problemas relacionados con el uso del celular.


• Resolver un problema relacionado con el uso del celular en forma individual y entregarlo como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Repasar el concepto de ecuación lineal y su aplicación en la resolución de problemas.


• Realizar una actividad de repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuaciones cuadráticas y su relación con las ecuaciones lineale