Las revoluciones modernas y sus tendencias - La ausencia explícita de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La ausencia explícita de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Analizar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y generar hipótesis acerca de la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Integración interdisciplinar: Problema de la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción al problema: la ausencia explícita de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Breve repaso de los conceptos de revolución y derechos humanos.


• Planteamiento del problema de la comunidad relacionado con la ausencia de derechos para un grupo específico de personas en la localidad.


• Desarrollo de preguntas generadoras para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre el problema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Análisis de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

• Lectura y análisis del texto de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Identificación de los principales derechos y principios presentes en el texto.


• Contrastar los derechos presentes en la Declaración con la realidad de la época.


• Discusión en grupos pequeños sobre la ausencia explícita de las mujeres en el texto y generación de hipótesis al respecto.

Sesión 2: Contextualización histórica y social.

• Presentación de la situación histórica y social durante la época de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Análisis de los roles de géne