Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no escriben su nombre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA):

• Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Sesión 1:
Tema: Presentación e importancia de los nombres propios

• Introducción al tema: conversación sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán en una hoja su nombre y lo compararán con el de sus compañeros.


• Actividad 2: Juego de reconocimiento de nombres, donde los alumnos deberán identificar a quién pertenece cada nombre.

Sesión 2:
Tema: Escritura y reconocimiento de nombres

• Actividad 1: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en diferentes materiales (papel, arena, plastilina, etc.).


• Actividad 2: Juego de adivinanzas, donde los alumnos deberán adivinar el nombre de sus compañeros a partir de pistas.

Sesión 3:
Tema: Uso del nombre propio en diferentes contextos

• Actividad 1: Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos escolares.


• Actividad 2: Juego de roles, donde los alumnos simularán situaciones en las que deben utilizar su nombre para identificarse.

Sesión 4:
Tema: Personalización de útiles escolares

• Actividad 1: Los alumnos personalizarán sus útiles escolares escribiendo su nombre en ellos.


• Actividad 2: Los alumnos decorarán una tarjeta con su nombre y se la intercambiarán con un compañ