Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo PDA: Problematizar la irrupción de las revoluciones modernas utilizando conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad y propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema Interdisciplinario: Mi comunidad y sus tradiciones

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Motivación: Mostrar imágenes de revoluciones históricas y preguntar a los alumnos qué creen que representan.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos clave: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad y propiedad privada.


• Lectura de un texto corto sobre la Revolución Francesa y sus principales cambios y rupturas.


• Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de estos cambios en la sociedad de la época.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los debates en grupos.


• Reflexión final: ¿Cuáles crees que son las principales tendencias de las revoluciones modernas? ¿Qué relación encuentras entre estas tendencias y los conceptos clave?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y de las tendencias de las revoluciones modernas.


• Presentación del tema interdisciplinario: Mi comunidad y sus tradiciones.


• Preguntar a los alumnos sobre las tradiciones de sus comunidades y cómo creen que han cambiado o se han mantenido a lo largo del tiempo.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto corto que ejemplifique el