Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza

Patricia Vergara
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza


Tema: Los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos)


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la ALIMENTACIÓN


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos mencionados.



  2. Proyecto final: Los alumnos deberán realizar un proyecto donde investiguen y presenten un aporte de un pueblo o cultura en la satisfacción de una necesidad humana específica.




Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas básicas.

  3. Planteamiento del problema de la ALIMENTACIÓN y su relación con los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas.


Desarrollo:



  1. Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia en el proceso de aprendizaje.

  2. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  3. Investigación guiada sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidade