Introducción al tema de historia personal y familiar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de historia personal y familiar (15 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de motivación: Presentación de fotografías de diferentes momentos de la vida de los alumnos y preguntas para generar reflexión (ejemplo: ¿Qué ves en la foto? ¿Quiénes aparecen en ella? ¿De qué crees que se trata este suceso?)


• Registro de respuestas en un póster o pizarra para generar un listado de sucesos personales y familiares.


• Explicación de la importancia de conocer la historia personal y familiar y su relación con el tema de antes, después y ahora.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ordenar los sucesos de nuestra historia personal y familiar en antes, después y ahora?

Sesión 2: Organización de los sucesos en antes, después y ahora (15 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior: Breve repaso de los sucesos personales y familiares mencionados por los alumnos.


• Actividad de organización: Los alumnos trabajarán en parejas para ordenar los sucesos mencionados en tres categorías: antes, después y ahora. Utilizarán tarjetas con los sucesos escritos y las colocarán en el lugar correspondiente en un tríptico o en una línea del tiempo.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá su trabajo y explicará por qué colocaron cada suceso en la categoría correspondiente.


• Reflexión y conclusiones: El docente guiará una reflexión sobre la importancia de la organización temporal de los sucesos y cómo esto ayuda a comprender nuestra historia personal y familiar.

Sesión 3: Presentación de la historia personal y familiar (15 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior: Breve repaso de la activid