Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase - Biología

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

PDA (Propósito de aprendizaje): Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen lo relacionado a la manipulación genética.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas abiertas sobre los beneficios y riesgos de la manipulación genética, 2) Debate en el que los alumnos defiendan su postura respecto a la manipulación genética.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el microscopio y para qué se utiliza.


• Presentar imágenes y videos de diferentes tipos de microscopios y explicar su funcionamiento.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo crees que el microscopio ha contribuido al conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes muestras biológicas (hojas, insectos, células, etc.).


• Cada grupo deberá observar las muestras utilizando microscopios y registrar lo que observan.


• Fomentar la discusión entre los grupos, comparando lo que cada uno ha observado y planteando preguntas sobre la importancia de utilizar el microscopio en el estudio de los seres vivos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las observaciones realizadas por los grupos y las conclusiones ob