Explorando los medios de comunicación: Reflexionando sobre su impacto en nuestra vida diaria

Plan de clase

Título: Explorando los medios de comunicación: Reflexionando sobre su impacto en nuestra vida diaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir y opinar sobre lo que se ve o escucha cotidianamente en los medios de comunicación, como la radio y la televisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Reflexión sobre los medios de comunicación".


• Conversación inicial: ¿Qué entienden por medios de comunicación? ¿Cuáles son algunos ejemplos que conocen?


• Actividad de brainstorming: Los alumnos compartirán en grupos pequeños ideas sobre los medios de comunicación que utilizan en su vida diaria.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus ideas y después se hará una lista en el pizarrón.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de reflexión y análisis crítico de los medios de comunicación.


• Visionado de un fragmento de un programa de televisión o una noticia de la radio.


• Actividad de discusión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus impresiones sobre lo que vieron o escucharon, analizando el contenido, el tono, la veracidad, etc.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá una discusión en clase.

Sesión 3:

• Investigación sobre diferentes medios de comunicación aparte del Internet (periódicos, revistas, cartas, etc.).


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos investigarán en la biblioteca o en línea sobre un medio de comunicación asignado.


• Presentación en clase: Cada grupo compartirá lo que aprendió sobre su medio de comunicación y responderá preguntas de sus compañeros.

Sesión 4:

• Juego de roles: Los alumnos realizarán pequeñas escenas utilizando difere